近期，为切实加强全院党员、干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，进一步突出作风建设，密切党群干群关系，积极践行“亲民爱生助学”理念，学院面向2013级新生开展了“干部挂班级，党员进宿舍”活动。昨天下午第三节课，是各班的班会时间，学院中层以上干部纷纷走进班级，参加各班的主题班会，信息管理系13会计电算1班、学前教育2班、3班非常荣幸地由三位院长亲自挂班级，他们是谷少平院长、林森副院长、翁平副院长。
昨天下午，三位院长走进系部相应班级，与学生一起参加主题班会，学生们倍觉亲切、深受鼓舞。
在13会计电算1班，谷院长还亲自给同学们上了一堂生动的班会课。谷院长根据马斯洛需求层次理论，给同学们分析了三个层面的需求。
第一，生存需求，每个人都有生存需求，一个人如果不会生存，就没有办法在社会立足，就没有办法存活。小孩子饿了要找吃的就是生存的需要，同学们上学为的是什么？也是为了生存，找工作的需要。所以在学校学好知识文化，将来才能找份不错的工作；今年699万的大学毕业生，有很多人不能顺利就业，而我们学校的毕业学生却供不应求，泰州技师学院是泰州，乃至江苏省发展最快的技师类院校，同学们的就业前景很乐观。
第二，社会需求，社会需求是你个人存在的依据。没有社会需求你就很难得到社会的认可，怎样才能得到社会的认可呢？那就是做一个有用的人。何为有用的人？不是有钱，也不是有名，学生年代的你们，要从自己身边的小事做起，从最简单的生活、卫生做起，谷院长还举了自己教育子女的例子，要求同学们先从自己身边事情做起，把小事做好。
第三，尊重需求，人是需要尊重的，但得到别人尊重之前，你得学会尊重别人。很简单，就拿玩手机这个小事说起，很多时候人们认为玩手机没什么大不了，但其实，你玩手机的时候已经无视了朋友，亲人。家人聚会，朋友聚会，你不和他们交流，而是自己玩手机，就是对别人的不尊重，同时也是失去了一次人和人沟通的机会。上课玩手机，不仅上课的知识听不到，也是对任课教师的不尊重。
谷院长的讲话引起了学生们的强烈反思，尽管时间不长，却让学生深深体会到学院领导对学生的关心、对学生的殷切希望，同时也让我们的班主任深深体会到班主任工作的任重而道远。
